导语:香港女排在亚锦赛0-3不敌日本后,赛后与日本队勾肩搭背合影的场景引发关注。值得注意的是,当镜头扫过队员时,国歌奏唱期间她们均未跟唱,而主教练郭建全却在国歌响起时站立跟唱、赛后合影时独自站在人群外,形成了鲜明对比。

很多年后,这些队员或许会记得那场比赛:0比3,差39分,输得没脾气。但她们更可能记得另一件事——赛后和日本队勾肩搭背拍照时,主教练一个人站在人群外面,没进去。

配图1
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镜头扫过去,队长的嘴动了,教练的嘴也动了。其他队员,双唇闭着,表情平淡。国歌奏完,比赛开打。接下来的一切,像被按了快进:日本队扣球,香港队拦网,球落地,比分一路拉开。然后终场,双方握手,日本队还在场上,香港队已经笑着围了过去。一个接一个,站成两排,比心,合影。教练郭建全,没有过去。

有网友把两张图拼在一起:一张是国歌时的沉默,一张是赛后合影的笑脸。拼在一起,很多人心里一沉。

配图2
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事实与法律:先说事实。这些队员大多是学生、上班族,律师、教师、海关职员。平时上班上学,赛前集训几天,就穿上中国香港的队服站上了亚洲赛场。排名115位,打排名第6的日本队,输成这样很正常。没人要求她们赢。公众真正在意的是态度,是那种赛前和赛后之间过于刺眼的温差。

法律没有要求必须跟唱。香港的《国歌条例》写的是:奏唱国歌时应当肃立、庄重,不得侮辱国歌。从这个标准看,队员们都站着,没有嬉闹,没有背对国旗,法律上没什么可指摘的。但法律是底线,不是全部。一个代表中国香港出战的运动员,在国歌响起时一声不吭,任谁都难免心里打个问号。

配图3
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主教练的做法:这个问号,不是要追究谁,而是一种很朴素的期待。期待她们在国歌响起时,能像内地运动员一样,把嘴张开,把歌唱出来。期待她们知道,那件球衣上的"中国香港"四个字,意味着什么。

主教练郭建全做得很清楚。国歌一响,他唱;赛后合影,他不去。这个天津人,在香港教了近三十年球,见过的东西比这些姑娘多得多。他没说一句重话,只说了句:"队员都知道自己是以香港运动员的身份参赛的,维护国歌、坚守国家立场是队伍不能动摇的原则。"然后补了一句:"赛后与日本队的互动把握得不好,后续会加强教育。"

就这两句话,足够了。不苛责,不护短。他用自己的两个动作,给队员上了最好的一课。这一课,不是"你们错了",而是"我做了,你们看"。体育比赛从来不只是比分。尤其当球衣上印着中国香港,当国歌在家门口响起,每一个细节都会被放大。这不是道德绑架,是身份所系。穿着那件衣服,就没有"只是个人行为"这回事。

香港年轻一代的国歌教育、家国认知,确实还有很长的路。这不是骂一句"忘本"就能解决的,也不是上一堂课就能补齐的。但总得有人先开始。郭建全已经开始了。他在国歌声中站得笔直,在喧闹的合影里退了出去。这两件事,比输赢更重要。希望下一次,当国歌再次响起,这些姑娘能跟着教练一起,把嘴张开。

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